发表与出版
赖良涛学术成果一览
专著
赖良涛，2012，《基于目的论的语类分析模式——以公司网站语类为例》。厦门：厦门大学出版社。
赖良涛，2015，《教育语言学：一个社会符号视角的模式》。北京：外语教学与研究出版社。
编著
主编：Liangtao, Lai, A. Mahboob, and P. Wang (eds.). 2016. Multiperspective Studies of Language: Theory and Practice. (Selected Proceedings of the 8th International Free Linguistics Conference). Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press (in press).
参编：《教育语言学在中国读本》（主编俞理明），2014年，华东师范大学出版社。
论文
赖良涛.2016. 导读.Lingua Franca Languages.北京：商务印书馆。
赖良涛、张跃伟.2015.布隆菲尔德的语义思想.《辽宁工程技术大学学报》（社会科学版）.2015年第11期。
赖良涛、俞理明.2015. 教育语言学的学科性.见俞理明主编《大学英语教学研究》（第4卷）.
赖良涛.2015.语言的多维视角研究.《国际游戏资讯》2015年第4期.
赖良涛.2015.西方教育语言学研究述评.《外国语言文学》.2015年第2期.
赖良涛. 2014. 教育语言学的理论基础. 见俞理明等主编《教育语言学在中国》. 上海：华东师范大学出版社.
赖良涛. 2014. 国内教育语言学研究综述. 见俞理明等主编《教育语言学在中国》. 上海：华东师范大学出版社.
赖良涛. 2014. 导读. 见J. R. Martin & D. Rose Genre Relations: Mapping Culture (语类关系与文化映射). 北京：外语教学与研究出版社.
杨信彰、赖良涛，2012，功能语篇分析视角中的女性形象构建[J]，《功能语言学与语篇分析研究》第4辑. 高等教育出版社.
赖良涛. 2012. 语篇协商机制探讨[J].《当代外语研究》 2012年第9期
赖良涛，名词化与权势构建[J]，《北京林业大学学报》（社会科学版），2010年第3期（CSSCI来源期刊）
赖良涛、白芳，巴赫金的对话理论及其对介入系统的启示[J]，《江西社会科学》，2010年第11期 (CSSCI来源期刊)
赖良涛，语言与权势构建[J]，《外国语言文学》，2009年第3期
Lai, Liangtao. 2016. Review: Contemporary Chinese Discourse and Social Practice in China. Discourse Studies. (accepted and forthcoming)
Lai, Liangtao, and Wang, Renhua. 2016. Review: Error Correction in the Foreign Language Classroom. Australian Journal of Linguistics. (accepted, forthcoming, SSCI来源期刊)
Lai, Liangtao, and Wang, Renhua. 2016. Review: Silence in the Second Language Classroom. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. Published online on 24, March 2016. (SSCI 来源期刊)
Lai, Liangtao. 2016. Reconsidering evidentiality from a Systemic Functional Perspective. In L. Lai, A. Mahboob, and P. Wang (eds.) Proceedings of the 8th International Free Linguistics Conference. Beijing: Beijing Foreign Language Teaching and Research Press (国际会议论文).
Lai, Liangtao and Wang, Renhua. 2015. Review: Tools for Teaching in an Internationally Mobile World. Innovations in Education and Teaching International V52 (6),675-677. (SSCI来源期刊)
Lai, Liangtao, and Wang, Renhua. 2015. Review: The Silent Experience of Young Bilingual Learners. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (SSCI来源期刊)
Lai, Liangtao, and Wang, Renhua. 2015. Review: Knowledge and knowers: towards a realist sociology of education. Educational Philosophy and Theory. V48(5), 531-535. (SSCI来源期刊)
Lai, Liangtao. 2014. Review: learning to write, reading to learn (D. Rose and J. Martin). Applied Linguistics (2014) 35 (1): 109-112. (SSCI来源期刊)
Lai, Liangtao, and Wang, Renhua. 2014. Review: Intercultural Language Teaching and Learning. Language and Education 2014 (5):93-96. (corresponding author, with Renhua Wang) (SSCI来源期刊)
项目与课题
主持：语类视角的网络媒体语言权势建构研究；澳门威尼斯人官方网学术创新项目，2013年12-2016.12.进行中。澳门威尼斯人官方网。
主持：语类视角的网络媒体语言权势建构研究（同题申报），2013.9-2016.12.澳门威尼斯人官方网“新进青年教师启动计划”项目，澳门威尼斯人官方网。
主持：教育语言学理论基础研究；浙江大学人文学部自由探索项目；项目编号：1A1000-172220112[26]；2011年10月；已完成。
主持：基于语篇的知识建构研究；浙江大学董氏文史哲研究奖励基金项目；项目编号：506000-U21204；2012年3月；已完成。
主持：基于语篇概念语义分析的知识建构研究；浙江省教育厅科研项目；项目编号：Y201223082；已完成。
主持：语类视角的网络媒体语言权势建构研究，澳门威尼斯人官方网学术创新项目。
参与：态度意义与人际关系研究——基于对态度意义的多维尺度分析的考察，教育部人文社科规划项目（青年基金），2011年，主持人宋成方博士。
获奖情况
2012年，英文专著A Telos-oriented Model of Genre Analysis获浙江大学“董氏文史哲科研成果奖”三等奖。
2015年，获北京大学出版社、北京大学澳门威尼斯人官方网联合举办的“第一届全国高校语言学课程教学多媒体课件大赛”二等奖。
会议发言
语类教学法在高校二专英语教学中的应用——理论与反思。中国教育语言学研究会第7届年会。2016年4月9日至10日。宁波工程学院。
教学互动的协商视角研究。中国教育语言学研究会第六届年会。2015年4月25-27日。中国海洋大学。
Implicit Realization of Attitudinal Meanings. The 8th International Free Linguistics Conference. 26-27 September, 2014. Shanghai Jiao Tong University.
科学知识建构中的意义协商机制研究。系统功能语言学国际论坛暨第14届全国功能语言学大会。2015年4月23-26日。北京师范大学。
教育语言学的学科性。中国教育语言学研究会第5届年会。2014年4月25日—27日。云南师范大学。
Genre Generation from a Paradigmatic Perspective。第40届国际系统功能语言学大会（ISFLA40）.2013年7月15至19日。中山大学。
语类的学术知识建构功能。2013年全国功能语言学博士生论坛。2013年11月30-12月1日。北京师范大学。
教育语言学流派对比研究。中国教育语言学研究会第4届年会。2013年4月13日—14日。上海大学。
国内外教育语言学研究综述。中国教育语言学研究会第3届年会。2012年4月20日—22日。
论语言的个性化与归属化。第13届全国语篇分析研讨会。2012 年6月15日– 17日。内蒙古大学。
论语言的个性化与归属化。第12届全国功能语言学研讨会。2011年11月10-12日。南京师范大学。
基于哲学目的论的语类研究。国际语篇分析研讨会暨12届全国语篇分析研讨会。2010年11月11-14。同济大学。
言据性的系统功能语言学研究。36th International Systemic Functional Conference暨第11届中国功能语言学研讨会。2009年7月。清华大学。
语言与权势建构。第十一届全国语篇分析研讨会。2008年8月。厦门大学。
